Literatur & Links

Weiterführende Links

Sie haben noch nicht genug vom Thema und möchten sich mit noch mehr Aspekten auseinandersetzen? Hier finden Sie einige Empfehlungen für Websites, die Sie bei Ihrer Beschäftigung mit wissenschaftlichem Schreiben weiterbringen können:

• Studi Lektor ist ein Service für Studierende, der kostenfrei einen knappen, aber sehr umfassenden Überblick über alle Aspekte von Bachelorarbeiten zur Verfügung stellt.
• Der Lehrbuchverlag UTB bietet Tipps rund ums wissenschaftliche Arbeiten in allen Fächern.
• LOTSE ist ein "Wegweiser zur Literatursuche und zum wissenschaftlichen Arbeiten", in dem sich Tutorials zu diversen Aspekten (insbesondere der Recherchephase) befinden.
• Die Videos zum MOOC "Insel der Forschung" der Fernuniversität Hagen führen in sieben Videos durch alle Aspekte der Forschungsarbeit - von der Forschungsfrage bis zum Abschluss.
  Das Video wird via YouTube abgespielt. Sie erklären sich mit der Google-Datenschutzerklärung einverstanden.

Weiterführende Literatur

Bortz, Jürgen & Schuster, Christof (2010). Statistik für Human- und Sozialwissenschaftler. Berlin: Springer.

Brink, Alfred (2013): Anfertigung wissenschaftlicher Arbeiten. Ein prozessorientierter Leitfaden zur Erstellung von Bachelor-, Master- und Diplomarbeiten (5. Aufl.). Wiesbaden: Springer Gabler.

Bünting, Karl-Dieter; Pospiech, Ulrike & Bitterlich, Axel (2006): Schreiben im Studium: mit Erfolg. Ein Leitfaden - präzise formulieren, Themen erarbeiten. Berlin: Cornelsen Scriptor.

Burchert, Heiko & Sohr, Sven (2005): Praxis des wissenschaftlichen Arbeitens. Eine anwendungsorientierte Einführung. München: Oldenbourg Verlag.

Eco, Umberto (1993): Wie man eine wissenschaftliche Abschlussarbeit schreibt. Doktor-, Diplom- und Magisterarbeit in den Geistes- und Sozialwissenschaften (6. Aufl.). Heidelberg: C. F. Müller.

Flick, Uwe, Kardorff, von Ernst & Steinke, Ines (2007): Qualitative Forschung. Eine Einführung. Reinbek: Rowohlt.

Franck, Norbert (2007): Handbuch wissenschaftliches Arbeiten. Frankfurt am Main: Fischer.

Frank, Andrea, Haacke, Stefanie, & Lahm, Swantje (2007). Schlüsselkompetenzen: Schreiben in Studium und Beruf. Stuttgart: Metzler.

Franke, Fabian; Klein, Annette & Schüller-Zwierlein, André (2010): Schlüsselkompetenzen - Literatur recherchieren in Bibliotheken und Internet. Stuttgart: Metzler.

Karmasin, Matthias & Ribing, Rainer (2012): Die Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten: ein Leitfaden für Seminararbeiten, Bachelor-, Master-und Magisterarbeiten sowie Dissertationen. Vol. 2774, Wien : facultas.wuv.

Krajewski, Markus (2013): Lesen Schreiben Denken: Zur wissenschaftlichen Abschlussarbeit in 7 Schritten. Vol. 3858. Köln: Böhlau.

Kropp, Waldemar & Huber, Alfred (2002): Studienarbeiten interaktiv: erfolgreich wissenschaftlich denken, schreiben, präsentieren. Berlin: Erich Schmidt.

Kruse, Otto (2004): Keine Angst vor dem leeren Blatt. Ohne Schreibblockaden durchs Studium. Frankfurt am Main: Campus Verlag.

Schenk, Hans-Otto (2005): Die Examensarbeit. Ein Leitfaden für Wirtschafts- und Sozialwissenschaftler. Göttingen: Vandenhoeck und Ruprecht Verlag.

Sesink, Werner (2007): Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten: Internet-Textverarbeitung-Präsentation. München: Oldenbourg Verlag.

Siegfried, Doreen & Nix, Sebastian Johannes (2014): Nutzerbezogene Marktforschung für Bibliotheken. Eine Praxiseinführung. Berlin/Boston: De Gruyter Saur (Praxiswissen).

Stickel-Wolf, Christine & Wolf, Joachim (2002): Tipps für die Wissenspräsentation. Wissenschaftliches Arbeiten und Lerntechniken. Wiesbaden: Gabler Verlag.

Theisen, Manuel René & Theisen, Martin (2013): Wissenschaftliches Arbeiten. Erfolgreich bei Bachelor- und Masterarbeit (16. Aufl.). München: Franz Vahlen Verlag.

Wagner, Lothar (2009): Die wissenschaftliche Abschlussarbeit. Ratgeber für effektive Arbeitsweise und inhaltliches Gestalten. Saarbrücken: Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften.

Werder, Lutz von (1993). Lehrbuch des wissenschaftlichen Schreibens. Ein Übungsbuch für die Praxis. Berlin: Schibri-Verlag.

Literaturverzeichnis

Verwendete Literatur in den Texten

AG Innovation, Organisation, Netzwerke (2014): Hinweise zum Anfertigen einer Hausarbeit - die Gute Gliederung. Philipps Universität Marburg. Online verfügbar unter: http://www.uni-marburg.de/fb21/i-on/studium/faqs/ha/handouts/gute-gliederung.pdf (Letzter Zugriff: 27.08.2014).

Böhner, Dörte; Stöber, Thomas & Teichert, Astrid (2014): Softwarevergleich Literaturverwaltung -4. Aktualisierung. Technische Universtität München. Online verfügbar unter: http://www.ub.uni-frankfurt.de/literaturverwaltung/literaturverwaltungsprogramme_im%20_ueberblick.pdf (Letzter Zugriff: 28.08.2014).

Buzan, Tony (2013): Speed reading. Schneller lesen mehr verstehen besser behalten. Aktualisierte und erw. Aufl., München: mvg-Verl.

Brühl, Tanja (2013): Hinweise zur Formulierung von Thesen, Hypothesen und Annahmen. Goethe-Universität Frankfurt am Main. Online verfügbar unter: http://www.fb03.uni-frankfurt.de/46036826/thesen_hypothesen_annahmen.pdf (Letzter Zugriff: 29.08.2014).

Engle, Michael (2014): Critically Analyzing Information Sources: Critical Appraisal and Analysis - Ten things to look for when you evaluate an information source. Cornell University. Online verfügbar unter: http://guides.library.cornell.edu/c.php?g=31866&p=201757 (Letzter Zugriff: 28.08.2014).

Evangelisch-Theologische Fakultät (2011): Was ist ein Plagiat? Westfälische Wilhelms-Universität Münster. Online verfügbar unter: http://egora.uni-muenster.de/fb1/pubdata/Was_ist_ein_Plagiat.pdf (Letzter Zugriff: 26.08.2014).

Karall, Peter H. & Weikert, Aurelia (2010): Das Verfassen Wissenschaftlicher Arbeiten. Universität Wien. Online verfügbar unter: http://www.univie.ac.at/ksa/elearning/cp/schreiben/schreiben-13.html (Letzter Zugriff: 27.08.2014).

Lantzsch, Janine (2014): Bestandsvisualisierung in Bibliotheken. Potenziale und Herausforderungen. Master-Thesis. Fachhochschule Potsdam. Fachbereich Informationswissenschaften.

Lehrstuhl für Lehr-Lernforschung (2013): Informationsblatt zur Erstellung empirischer Qualifikationsarbeiten am Lehrstuhl für Lehr-Lernforschung. Ruhr-Universität Bochum. Online verfügbar unter: http://www.ruhr-uni-bochum.de/lehrlernforschung/pdf/informationsblattempirischearbeiten.pdf (Letzter Zugriff: 28.08.2014).

Lenhard-Schramm, Niklas (2011): Was ist wissenschaftlich? Westfälische Wilhelms Universität Münster. Online verfügbar unter: http://www.uni-muenster.de/imperia/md/content/wissenschaftstheorie/preisfrage/schramm_-_was_ist_wissenschaftlich.pdf (Letzter Zugriff: 28.08.2014).

Miltner, Wolfgang H.R. (2009): Hinweise zur Gestaltung von Literaturarbeiten im Rahmen von Bachelor-, Master, Diplom- und Hausarbeiten im Bereich Biologische und Klinische Psychologie des Instituts für Psychologie. Friedrich-Schiller Universität Jena. Online verfügbar unter: http://www.uni-jena.de/unijenamedia/Downloads/faculties/fsv/institut_psychologie/ls_biopsych/Gestaltung_Literaturarbeiten.pdf (Letzter Zugriff: 30.08.2014).

Ott, Ernst (2007): Optimales Lesen. Schneller Lesen - mehr behalten ; ein 25-Tage-Programm. 32. Aufl. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt-Taschenbuch-Verl (rororo rororo-Sachbuch, 16783).

Phillips, Sharon (2009): Choosing and Refining a Research Problem. Vanderbilt University. Online verfügbar unter: http://www.mc.vanderbilt.edu/gcrc/workshop_files/2009-05-08.pdf (Letzter Zugriff: 29.08.2014).

Schirmbacher, Peter & Kindling, Maxi (2011): Themenwahl, Forschungsfrage und -methode für eine Abschlussarbeit am Lehr- und Forschungsbereich Informationsmanagement. Humboldt-Universität zu Berlin. Online verfügbar unter: https://www.ibi.hu-berlin.de/forschung/infomanagement/lehre/abschlussarbeiten/thema-forschungsfrage (Letzter Zugriff: 28.08.2014).

Schwarz, Thomas (2004): Merkblatt zur Zitation - Zur Gestaltung bibliografischer Angaben in Texten, Fußnoten und Literaturverzeichnissen. Universität Duisburg-Essen. Online verfügbar unter: https://www.uni-due.de/agpaedagogischejugendforschung/pdf/Merkblatt.pdf (Letzter Zugriff: 26.08.2014).

Service Center Selbststudium (2011): Leitfaden zur Themenfindung. Universität Bielefeld. Online verfügbar unter: http://www.uni-bielefeld.de/erziehungswissenschaft//scs/pdf/leitfaeden/studierende/themenfindung.pdf (Letzter Zugriff: 29.08.2014).

Siegfried, Doreen & Nix, Sebastian Johannes (2014): Nutzerbezogene Marktforschung für Bibliotheken. Eine Praxiseinführung. Berlin/Boston: De Gruyter Saur (Praxiswissen).

Umlauf, Konrad; Seadle, Konrad & Fühles-Ubach, Simone (Hrsg) (2013): Handbuch Methoden der Bibliotheks- und Informationswissenschaft. Bibliotheks-, Benutzerforschung, Informationsanalyse. Berlin: De Gruyter.

Weick, Karl E. (1995): Der Prozess des Organisierens. Frankfurt am Main: Suhrkamp.