LERNZIEL: Bewusst machen, inwieweit Sie diese Lernumgebung in Ihrem individuellen Lern- und Entwicklunsgprozess unterstützen kann. Eine Orientierung über die anderen Teilnehmenden erhalten. REFLEXION: Stellen Sie sich kurz vor: Wer sind Sie? Vor welcher wissenschaftlichen Aufgabe stehen Sie? An welches Themenfeld denken Sie jetzt? Vor allem auch: Was wünschen Sie sich von dieser Lernumgebung, die – ohne Kursleiter*in oder Moderator*in – nur Sie als Teilnehmende mit Leben füllen können? AUSTAUSCH: Reagieren Sie auf die Beiträge anderer Kursteilnehmenden, indem Sie nachfragen, ergänzen etc. |
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