课程： A01a - ABD1 Grundlagen der Inhaltlichen Erschließung

主题目录

常规

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- MS Team A1 Grundlagen Erschließung 网页地址
- Kursankündigungen Dozent/in 讨论区
  
  Hier veröffentlicht der/die Lehrende Nachrichten und Ankündigungen, die für alle Kursteilnehmer relevant sind - vergleichbar einem 'analogen Aushang'.
  Teilnehmer können hier nichts veröffentlichen.
- Kursaustauschforum für Kursteilnehmer/innen 讨论区
  
  Hier können sich alle Kursteilnehmer/innen zu Themen und Aufgaben im Kurs untereinander austauschen und sich unterstützen.
  Alle können alle Veröffentlichungen lesen.
- Creditserwerb & Prüfungsmodalitäten
  Aktive Mitarbeit =
  Anwesenheitspflicht
  Übungen (Gruppenarbeit)
  alternativ:
  keine Anwesenheitspflicht
  Test (bestanden/nicht bestanden)
  3 Fragen, max. 20 Pt., ab 11 Pt. - bestanden
  
  Prüfungstermin: 27-29 KW
- Online-Test 讨论区
  
  不能使用除非你属于 (丢失小组)
- Literatur:
  
  •      Betram, J: Einführung in die Inhaltliche Erschließung. - Würzburg : Ergon-Verl. ; 2005
  
  •      Stock, W.; Stock, M.: Wissensrepräsentation : Informationen auswerten und bereitstellen. - . München: Oldenbourg ; 2008
  
  •      Busse, D.: Semantik. - Paderborn : Fink ; 2009
  
  •      Eco, U.: Zeichen : Einführung in einen Begriff und seine Geschichte. - Frankfurt am Main : Suhrkamp ; 1993
Foren
- Gruppenbildung 自选组
- Gruppe A1 讨论区
  
  不能使用除非你属于 A1
- Gruppe A2 讨论区
  
  不能使用除非你属于 A2
- Gruppe A3 讨论区
  
  不能使用除非你属于 A3
- Gruppe A4 讨论区
  
  不能使用除非你属于 A4
- Gruppe A5 讨论区
  
  不能使用除非你属于 A5
Nachschlagewerke
Inhaltliche Erschließung. Ziele, Methoden, Instrumente
- Inhaltserschließung. Einführung 文件
- Inhaltserschließung - Definitionen 文件
- Definitionsanalyse 作业
- Testfragen (Theorie)
  Aufgabe: Erklären Sie die Ziele der Inhaltserschließung. Mit Hilfe welcher Methoden und Instrumente werden diese Ziele erreicht?
  Aufgabe: Definieren Sie die Begriffe „Dokument", „Dokumentarische Bezugseinheit" (DBE) und „Dokumentationseinheit"(DE)
  Aufgabe: An welchen Kriterien wird der Rechercheerfolg gemessen? Erläutern Sie jedes dieser Kriterien einzeln.
- Sitzung am 19.10.2022 反馈
Bedeutungsproblem - Semiotische Grundlagen
- Bedeutungsproblem. Semiotische Grundlagen. 文件
- Index, Ikon, Symbol 文件
- Bedeutungsanalyse 作业
- Weiterführende Literatur 网页
- Testfragen (Theorie)
  Aufgabe: Erläutern Sie, auf welche Weise eine Zeichenkette / eine Lautkette mit dem Objekt der außersprachlichen Realität verbunden ist.
  Aufgabe: Erklären Sie anhand eines Beispiels, was mit den Begriffen „Intension" und „Extension" gemeint ist und in welchem Verhältnis diese Erscheinungen zueinander stehen.
- Sitzung am 09.11.2022 反馈
Semantische Phänomene. Polysemie & Homonymie
- Ambiguität 文件
- Digitales Wörterbuch der deutschen Sprache 网页地址
- Das Deutsche Wörterbuch von Jacob und Wilhelm Grimm 网页地址
- WordNet 网页地址
- Hausaufgabe 网页
- Polyseme/Homonyme Wiki协作
- Weiterführende Literatur 网页
- Sitzung am 16.11.2021 反馈
- Testfragen (Theorie)
  Aufgabe: Was ist mit dem Begriff „lexikalische Ambiguität" gemeint? Nennen Sie Arten von lexikalischer Ambiguität mit 2-3 Beispielen für jede Art, erklären Sie den Unterschied zwischen diesen Phänomenen.
Paradigmatische und syntagmatische Relationen
- Syntagmatische und paradigmatische Relationen 文件
- Worschatz Deutsch Uni Leipzig 网页地址
- Relationen. Übung 文件
- Syntagmatische/paradigmatische Relationen 作业
- Testfragen (Theorie)
  Aufgabe: Erläutern Sie die Begriffe „syntagmatische Relation" und „paradigmatische Relation". Welcher Unterschied besteht zwischen diesen beiden Relationstypen? Nennen Sie alle möglichen Arten von diesen Relationen.
Hierarchiebildung
- Hierarchiebildung 文件
- Duden 网页地址
- Übung "Kunst" 文件
- Übung "Kunst" 作业
- Übung "Kunst" Korrektur 作业
- Testfragen (Theorie)
  Aufgabe: Erläutern Sie den Unterschied zwischen den Arten hierarchischer Relationen, nennen Sie alle Testfragen für die Bestimmung der Hierarchieart.
Dokumentationssprachen
I. Klassifikation
- Dokumentationssprachen. I. Klassifikation 文件
- Testfragen (Theorie)
  Aufgabe: Welche Arten von Dokumentationssprachen kennen Sie? Worin unterscheiden sich klassische Dokumentationssprachen?
  Aufgabe: Erklären Sie kurz das Bildungsprinzip der verschiedenen Klassifikationstypen.
Universal- und Spezialklassifikationssysteme
- Aufstellungssysteme 文件
- Klassifikationssysteme 文件
- DDC Recherche 网页地址
- DeweyDigger 网页地址
- UDC (en) 网页地址
- DK - Recherche 网页地址
- RVK Regensburger Verbundklassifikation 网页地址
- LCC Library of Congress Classification 网页地址
- Internationale Patentklassifikation 网页地址
- ICONCLASS Deutsch 网页地址
- Foto Marburg (Bildarchiv) 网页地址
- ICD-10-GM Version 2019 网页地址
- Weiterführende Literatur 网页
- Testfragen (Theorie)
  Aufgabe: Welche Bestände werden mit folgenden Klassifikationen erfasst (...)
- Übung Erschließung 1 作业
Dokumentationssprachen
II. Thesaurus
- Thesaurus 文件
- OGND (GND online) 网页地址
- EuroVoc 网页地址
- INFODATA-Thesaurus 网页地址
- The Getty Thesaurus of Geographic Names (TGN) 网页地址
- The Art & Architecture Thesaurus (AAT) 网页地址
- Standard-Thesaurus Wirtschaft 网页地址
- Weiterführende Literatur 网页
- Thesaurus-Syntax 作业
- Testfragen (Theorie)
  Aufgabe: Nennen Sie drei deutschsprachige Normdateien - Bestandteile der GND.
Methoden der Inhaltserschließung
I. Indexierung II. Abstracting
- Indexierung 文件
- Abstracting 文件
- Testfragen (Theorie)
  Aufgabe: Nennen Sie paarweise alle Indexierungsmethoden. Welche Methoden haben gute Werte für Recall/Precision?
  Aufgabe : Beschreiben Sie kurz unterschiedliche Arten von Indexierungstermen.
  Aufgabe : Definieren Sie die Begriffe „Präkombination“, „Präkoordination“ und „Postkoordination“
Regelwerke
Testfragen
- Inhaltserschließung. Schema 文件
- Testfragen (Theorie)
  
  Aufgabe 1: Erklären Sie die Ziele der Inhaltserschließung. Mit Hilfe welcher Methoden und Instrumente werden diese Ziele erreicht?
  Aufgabe 2: Definieren Sie die Begriffe „Dokument", „Dokumentarische Bezugseinheit" (DBE) und „Dokumentationseinheit"(DE)
  Aufgabe 3: An welchen Kriterien wird der Rechercheerfolg gemessen? Erläutern Sie jedes dieser Kriterien einzeln.
  Aufgabe 4: Erläutern Sie, auf welche Weise eine Zeichenkette / eine Lautkette mit dem Objekt der außersprachlichen Realität verbunden ist.
  Aufgabe 5: Erklären Sie anhand eines Beispiels, was mit den Begriffen „Intension" und „Extension" gemeint ist und in welchem Verhältnis diese Erscheinungen zueinander stehen.
  Aufgabe 6: Was ist mit dem Begriff „lexikalische Ambiguität" gemeint? Nennen Sie Arten von lexikalischer Ambiguität mit 2-3 Beispielen für jede Art, erklären Sie den Unterschied zwischen diesen Phänomenen.
  Aufgabe 7: Erläutern Sie die Begriffe „syntagmatische Relation" und „paradigmatische Relation". Welcher Unterschied besteht zwischen diesen beiden Relationstypen? Nennen Sie alle möglichen Arten von diesen Relationen.
  Aufgabe 8: Erläutern Sie den Unterschied zwischen den Arten hierarchischer Relationen, nennen Sie alle Testfragen für die Bestimmung der Hierarchieart.
  Aufgabe 9: Welche Arten von Dokumentationssprachen kennen Sie? Worin unterscheiden sich klassische Dokumentationssprachen?
  Aufgabe 10: Erklären Sie kurz das Bildungsprinzip der verschiedenen Klassifikationstypen.
  Aufgabe 11: Welche Bestände werden mit folgenden Klassifikationen erfasst (...)
  Aufgabe 12: Nennen Sie paarweise alle Indexierungsmethoden. Welche Methoden haben gute Werte für Precision?
  Aufgabe 13: Nennen Sie drei deutschsprachige Normdateien - Bestandteile der GND.
  Aufgabe 14: Beschreiben Sie kurz unterschiedliche Arten von Indexierungstermen.
  Aufgabe 15: Definieren Sie die Begriffe „Präkombination“, „Präkoordination“ und „Postkoordination“

A01a - ABD1 Grundlagen der Inhaltlichen Erschließung

主题目录

常规

Creditserwerb & Prüfungsmodalitäten

Aktive Mitarbeit =

Anwesenheitspflicht

Übungen (Gruppenarbeit)

alternativ:

keine Anwesenheitspflicht

Test (bestanden/nicht bestanden)
***3 Fragen, max. 20 Pt.,* *ab 11 Pt. - bestanden***

Prüfungstermin: 27-29 KW

Foren

Nachschlagewerke

Inhaltliche Erschließung. Ziele, Methoden, Instrumente

Testfragen (Theorie)

Bedeutungsproblem - Semiotische Grundlagen

Testfragen (Theorie)

Testfragen (Theorie)

Semantische Phänomene. Polysemie & Homonymie

Testfragen (Theorie)

Paradigmatische und syntagmatische Relationen

Testfragen (Theorie)

Hierarchiebildung

Testfragen (Theorie)

Dokumentationssprachen

I. Klassifikation

Testfragen (Theorie)

Universal- und Spezialklassifikationssysteme

Dokumentationssprachen

II. Thesaurus

Testfragen (Theorie)

Methoden der Inhaltserschließung

I. Indexierung II. Abstracting

Testfragen (Theorie)

Regelwerke

Testfragen

主题目录

常规

Creditserwerb & Prüfungsmodalitäten

Aktive Mitarbeit =

Anwesenheitspflicht

Übungen (Gruppenarbeit)

alternativ:

keine Anwesenheitspflicht

Test (bestanden/nicht bestanden) 3 Fragen, max. 20 Pt., ab 11 Pt. - bestanden

Prüfungstermin: 27-29 KW

Foren

Nachschlagewerke

Inhaltliche Erschließung. Ziele, Methoden, Instrumente

Testfragen (Theorie)

Bedeutungsproblem - Semiotische Grundlagen

Testfragen (Theorie)

Testfragen (Theorie)

Semantische Phänomene. Polysemie & Homonymie

Testfragen (Theorie)

Paradigmatische und syntagmatische Relationen

Testfragen (Theorie)

Hierarchiebildung

Testfragen (Theorie)

Dokumentationssprachen

I. Klassifikation

Testfragen (Theorie)

Universal- und Spezialklassifikationssysteme

Dokumentationssprachen

II. Thesaurus

Testfragen (Theorie)

Methoden der Inhaltserschließung

I. Indexierung II. Abstracting

Testfragen (Theorie)

Regelwerke

Testfragen

Test (bestanden/nicht bestanden)
***3 Fragen, max. 20 Pt.,* *ab 11 Pt. - bestanden***